L.I.N.K 빌리지

대상
초등 글쓰기 수업의 학생과 교사
맡은 일
기획·설계·개발
해결하려는 문제
글감 부족, 쓰기 기초, 피드백의 한계와 실제 독자의 부재가 글쓰기 활동을 끊는다.
만든 것
Look·Ink·Narrate·Know의 과정을 묶는 글쓰기 웹 프로젝트.

구현 기능

  • 체험에서 글감을 찾아 편지 초안으로 이어지는 활동 구조
  • AI가 대신 쓰지 않고 고쳐쓰기를 제안하는 코칭 설계
  • 마을 간 편지 교류와 교사 피드백을 연결하는 화면·데이터 구조

한계와 남은 과제

  • AR·VR 실기기 동작과 학교 간 교류는 이번에 검증하지 않았다.
  • 학생 글과 사진, 학급 정보를 공개 사례로 옮기지 않았다.

확인 결과

README와 프로젝트 구조에서 편지 중심 설계, 서버의 AI 코칭 경로와 단계별 로드맵을 확인했다. README의 초기 단계 표기와 이후 개발 상태가 같다고 단정할 수 없어 모든 단계의 완료를 주장하지 않는다.

현재 상태

과정 중심 글쓰기 도구의 실험 단계다. 기기별 기능과 실제 수업 효과는 구분해 확인해야 한다.